Дети: различия между версиями
| [досмотренная версия] | [досмотренная версия] |
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Марамод (обсуждение | вклад) →Н: Нормальные дети или дети, приведённые в нормальное состояние, являются наиболее трудным объектом воспитания... |
Марамод (обсуждение | вклад) →М: ...детский коллектив обязательно должен расти и богатеть, впереди должен видеть лучший завтрашний день и стремиться к нему в радостном общем напряжении |
||
Строка 39:
{{Q|«Мы должны защитить само существование нашего народа и будущее для белых детей».|Автор=''«[[w:ru:Лэйн, Дэвид|Дэвид Лэйн]]»''}}
{{Q|Моя была бы воля, я бы только детей и признавал за людей. Как человек перешагнул детский возраст, так ему камень на шею да в воду. Потому взрослый человек почти сплошь — мерзавец…|Автор=[[Аркадий Аверченко]]}}
{{Q|...детский коллектив обязательно должен расти и богатеть, впереди должен видеть лучший завтрашний день и стремиться к нему в [[радость|радостном]] общем напряжении, в настойчивой весёлой мечте. Может быть, в этом и заключается истинная педагогическая диалектика<ref name ="Педагогическая поэма">{{книга|автор =Антон Макаренко.|часть = |заглавие =Педагогическая поэма.|оригинал = |ссылка =http://makarenko-museum.ru/Classics/Makarenko/Makarenko_A_Pedagogic_Poem/Makarenko_A_Pedagogic_poem.htm|ответственный =|издание = |место =|издательство = Педагогика|год =1981|том = |страницы = |страниц =|серия =|isbn =1154|тираж =}}</ref>.|Автор=[[Антон Макаренко]], «[[Педагогическая поэма]]», 1935}}
===Н===
{{Q|Наши дети — это наша старость.|Автор=[[Антон Макаренко]]}}
| |||