Обычай: различия между версиями

[досмотренная версия][досмотренная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Отмена правки 269342, сделанной участником 37.78.46.22 (обс.)
→‎В художественной литературе и публицистике: Неудача многих детских учреждений происходила оттого, что у них не выработался стиль и не сложились привычки и традиции...
 
Строка 2:
'''Обычай''' — унаследованный стереотипный способ поведения, который воспроизводится в определённом обществе или социальной группе и является привычным для их членов.
 
==В коротких высказываниях==
==Цитаты==
* Каждый шаг вперёд в развитии мысли и нравов считается аморальным, пока он не получил признание большинства. Поэтому исключительно важно защищать аморальность от нападок тех, кто имеет только одно мерило — обычай. ([[Бернард Шоу]])
* Обычай осуждает нас на многие глупости; самая большая из них — сделаться его рабом. ([[Наполеон Бонапарт]])
Строка 9:
* Обычай деспот меж людей. ([[Александр Сергеевич Пушкин]])
* Привычки быстро переходят в обычаи. ([[Генрих Манн]])
 
== В художественной литературе и публицистике ==
{{Q|Неудача многих детских учреждений происходила оттого, что у них не выработался стиль и не сложились [[привычка|привычки]] и традиции, а если они и начинали складываться, переменные инспектора наробразов регулярно разрушали их, побуждаемые к этому, впрочем, самыми похвальными соображениями. Благодаря этому соцвосовские «ребёнки» всегда жили без единого намёка на какую бы то ни было [[преемственность]] не только «вековую», но даже годовалую<ref name ="Педагогическая поэма">{{книга|автор =Антон Макаренко.|часть = |заглавие =Педагогическая поэма.|оригинал = |ссылка =http://makarenko-museum.ru/Classics/Makarenko/Makarenko_A_Pedagogic_Poem/Makarenko_A_Pedagogic_poem.htm|ответственный =|издание = |место =|издательство = Педагогика|год =1981|том = |страницы = |страниц =|серия =|isbn =1154|тираж =}}</ref>.|Автор=[[Антон Макаренко]], «[[Педагогическая поэма]]», 1935 г.}}
 
== См. также ==