Идея: различия между версиями
| [досмотренная версия] | [досмотренная версия] |
Содержимое удалено Содержимое добавлено
поспешил и мимо |
Марамод (обсуждение | вклад) →Идея в прозе: Когда человек получает жалованье, так у него появляется столько идей, что их некуда девать. А когда у него нет денег, так у него одна идея: у кого бы занять? Это же факт |
||
Строка 10:
{{Q|Идеи ― это вывески на [[магазин]]ах скопленных чувств. У большинства людей их идеи ― только вывески на пустых [[магазин]]ах. <...> Как [[слепой|слепые]] не видят света, [[глухой|глухие]] не слышат [[музыка|музыки]], так слепы и глухи бесчисленные люди к высшему [[закон]]у бытия: их доля ― [[мышь|мышиная]] беготня в вечном [[страх]]е перед чем-то, чего они не понимают, они живут, как [[раб]]ы под [[кнут]]ом. Но кто же Совершенный из людей, управляющий жизнью? Нет его! И [[свобода]] есть лишь [[сознание]] необходимости идти по пути высшего [[закон]]а.<ref>''[[Михаил Михайлович Пришвин|Пришвин М.М.]]'' «Дневники. 1920-1922». ― Москва: Московский рабочий, 1995 г.</ref>|Автор=[[Михаил Михайлович Пришвин|Михаил Пришвин]], «Дневники», 1921}}
{{Q|— Мы же должны [[воспитание|воспитывать]], я надеюсь, умных людей. Какой же он будет умный [[человек]], если он работает без зарплаты!
— Соломон Борисович, а идеи, по‑вашему, ничего не стоят?
— Когда человек получает жалованье, так у него появляется столько идей, что их некуда девать. А когда у него нет [[деньги|денег]], так у него одна идея: у кого бы занять? Это же факт<ref name ="Педагогическая поэма">{{книга|автор =Антон Макаренко.|часть = |заглавие =Педагогическая поэма.|оригинал = |ссылка =http://makarenko-museum.ru/Classics/Makarenko/Makarenko_A_Pedagogic_Poem/Makarenko_A_Pedagogic_poem.htm|ответственный =|издание = |место =|издательство = Педагогика|год =1981|том = |страницы = |страниц =|серия =|isbn =1154|тираж =}}</ref>.|Автор=[[Антон Макаренко]], «[[Педагогическая поэма]]», 1935}}
{{Q|Не стоит умирать за идею, особенно если в её основе лежит ненависть.|Автор=[[Ведьмак 2: Убийцы королей|Геральт из Ривии]]}}
| |||