Образование: различия между версиями

[непроверенная версия][непроверенная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Строка 128:
{{Q|Цитата=Все, кто размышлял об искусстве управления человечеством, приходили к выводам, что судьба империй зависит от образования молодежи.|Автор=[[Аристотель]], 322 B.C.|Комментарий=|Оригинал=All who have meditated on the art of governing mankind have been convinced that the fate of empires depends on the education of youth.}}
 
{{Q|Цитата=Основа любого государства — образование своей молодежи.|Автор=Laertius[[Диоген Diogenes/ Лаэрций ДиогенЛаэртский]], 250|Комментарий=|Оригинал=The foundation of every state is the education of its youth.}}
 
{{Q|Цитата=Образование — спутник, которого не может подавить никакая невзгода, не может разрушить никакое преступление, никакой враг не может отнять, никакой деспотизм не может поработить. Дома это друг, за границей — ознакомление, в одиночестве утешение и в обществе украшение. Оно обуздывает порок, оно проводник нравственности, оно обеспечивает такт и власть гению. Кто человек без этого? Отличный раб, рассуждающий дикарь.|Автор=[[Джозеф Аддисон]] (почему-то это утверждение приписывается некоему учителю Ropo Oguntimehin), 1719|Комментарий=|Оригинал=Education is a companion which no misfortune can depress, no crime can destroy, no enemy can alienate, no despotism can enslave. At home, a friend, abroad, an introduction, in solitude a solace and in society an ornament.It chastens vice, it guides virtue, it gives at once grace and government to genius. Without it, what is man? A splendid slave, a reasoning savage.}}