Сократ: различия между версиями

[досмотренная версия][досмотренная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
Отмена правки 288163, сделанной 87.226.160.250 (обсуждение): нет в источнике
Строка 94:
{{Q|Ученики Сократа распадаются на две довольно четко разграниченные группы: одни видели в нем учителя жизни, другие — вождя на пути философских исканий. [Каждый] брал у него то, в чем сам нуждался...<ref>Зелинский Ф. Ф. Древнегреческая литература эпохи независимости. 1919 г., ч. 1, с. 149.</ref>|Автор=[[Фаддей Зелинский]]|Комментарий=}}
 
{{Q|Сократ вместе с софистами открыл новую эпоху истории античной философии, обратившись от космологии и натурфилософии к проблеме человека, и в частности к проблеме [[разум]]а. В свое время это, несомненно, было чем-то вроде философской революции. А всякая революция требует героев и по необходимости должна идти пана великие жертвы. Таким героем и такой жертвой как раз и оказался Сократ. Его постоянное стремление анализировать традиционные человеческие понятия, добиваться их ясности, стараться сохранить все лучшее и сокрушить все худшее в них естественно вызывало у многих его современников недоумение или боязнь, а некоторые даже испытывали ужас и испуг перед такого рода еще небывалым в Греции критицизмом.<ref>Платон. Собрание сочинений. Т. 1. СПб., 2006. С. 503</ref>|Автор=[[Алексей Фёдорович Лосев|А. Ф. Лосев]]|Комментарий=}}
 
{{Q|[[Цикута]] — всем смерть, одному — бессмертие.|Автор=[[Ашот Сергеевич Наданян|Ашот Наданян]], 1990-е}}