Айседора Дункан: различия между версиями

[непроверенная версия][досмотренная версия]
Содержимое удалено Содержимое добавлено
оформление, викификация
Нет описания правки
Строка 1:
{{Википедия}}
{{значения|Дункан}}
{{Википедия}}
'''Айседо́ра Дунка́н (Да́нкен)''' ({{lang-en|Isadora Duncan}}, урождённая '''Дора Энджела Дункан''', {{lang-en|Dora Angela Duncan}}; 1877—1927) — американская танцовщица, которая считается основоположницей ''свободного танца'' — предтечи ''танца модерн''.
 
Строка 15:
{{Q| Меня иногда [[вопрос|спрашивали]], считаю ли я [[любовь]] выше [[искусство|искусства]], и я [[ответ|отвечала]], что не могу их разделять, так как [[художник]] – единственный настоящий [[любовник]], у него одного чистый [[взгляд]] на [[красота|красоту]], а любовь – это взгляд [[душа|души]], когда ей дана возможность смотреть на [[бессмертие|бессмертную]] красоту. |Автор=«Моя жизнь. Моя любовь.»}}
 
=== О классическом балете ===
=== Айседора Дункан О КЛАССИЧЕСКОМ БАЛЕТЕ ===
 
* Ваш классический балет несёт фальшивые позы и уродливые движения. — Танец — не случайное сочетание нескольких искусственных движений. Ходит ли кто-нибудь в жизни на пуантах или поднимает ногу выше головы?! Всё это неестественно и, следовательно, некрасиво и надуманно. Всё зло в условностях, придуманных обществом, в жизни и на сцене.
 
* Что говорят вам эти механические и бесстрастные движения? Они не только не выражают эту музыку, они не выражают ничего вообще.
 
* Самое ужасное в балете — это попрание ритма движений, их отрывочность. Танцор делает свой номер, начинает и кончает его без перехода в другой, без гармонии с прочим.
 
* Когда учитель приказал мне подняться на цыпочки, я спросила его, зачем и, выслушав ответ («Потому что это красиво»), возразила, что это безобразно и неестественно, и после третьего урока покинула класс, чтобы никогда туда больше не возвращаться. Напряженная и вульгарная гимнастика, которую он называл танцем, только смущала мои грезы.
 
* Балетная школа учила, что источник движения находится посередине спины, у основания позвоночника. «От этой оси, — говорит балетмейстер, — должны свободно двигаться руки, ноги и туловище, наподобие марионетки. В результате этого метода мы имеем механические движения, недостойные души».
 
* Мои взгляды не позволяли мне соприкасаться с балетом, так как каждое его движение оскорбляло мое чувство красоты, а создаваемые им воплощения казались механическими и вульгарными.
 
* Мои [[идеал]]ы делали для меня невозможным участие в балете, каждое движение которого шокировало меня и шло вразрез с моим чувством прекрасного, его выразительные средства казались мне механическими и вульгарными.
 
* На следующий день меня посетила очаровательная маленькая женщина в соболях, с жемчугом на шее и с бриллиантами в ушах. К моему удивлению, она оказалась знаменитой балериной Кшесинской. Она явилась, чтобы приветствовать меня от имени русского балета и пригласить на вечерний парадный спектакль в Опере. В Байроте я привыкла к холодному и враждебному отношению балета, который дошел до того, что усыпал ковер мелкими гвоздями, изранившими мне ноги. Такая разница отношения приятно поразила меня.
 
* Я вpаг балета, котоpый нахожу лживым и возмутительным искусством, пожалуй, даже считаю его лежащим за пpеделами искусства вообще.
 
* На следующий день я снова встала в восемь часов утра, неслыханное для Петербурга время, чтобы посетить Императорское балетное училище Там я увидела ряды маленьких девочек, повторяющих все те же мучительные упражнения. Они часами стояли на пуантах, словно жертвы жестокой и никому не нужной инквизиции. Громадные пустые танцевальные залы, чуждые красоты и вдохновения, с единственным украшением на стенах в виде царского портрета, были похожи на комнаты пыток. Я пришла к глубокому убеждению, что Императорское балетное училище враждебно природе и искусству.
 
* Театр Станиславского восхитил меня в такой же мере, в какой ужаснул меня балет.
 
* Несмотря на краткость моего пребывания в России, я произвела значительное впечатление и возбудила много споров Между одним фанатичным балетоманом и дункановским поклонником даже состоялась дуэль. С этого времени русский балет стал пользоваться музыкой Шопена и Шумана и надевать греческие костюмы, а некоторые балерины доходили даже до того, что снимали чулки и туфли, танцуя босоножками.
 
* Предполагая основать школу в Петербурге, я снова отправилась туда в январе 1907 года в сопровождении Елизаветы и двадцати маленьких учениц Опыт не имел успеха. Хотя публика сочувственно встречала мой призыв к возрождению настоящего танца, Императорский балет слишком прочно укоренился в России, чтобы можно было думать о переменах.
 
* Я повела своих маленьких учениц посмотреть на упражнения детей в балетном училище, и последние отнеслись к нам, как канарейка в клетке относится к ласточкам, летающим на свободе Но в России не настал еще день для проповеди свободных движений человеческого тела. Балет, бывший истинным выражением сущности царизма, увы, все еще существует!
 
== Ссылки ==
* [http://idvm.chat.ru Музей Айседоры Дункан]
 
{{DEFAULTSORT:Дункан, Айседора}}