3544
правки
Образование: различия между версиями
ужас
Eleferen (обсуждение | вклад) (ужас) |
|||
|
{{Википедия}}
{{Переписать}}
== Общее об образовании ==
{{Q|Цитата=Между человеком образованным и необразованным такая же разница, как между живым и мертвым.|Автор=[[Аристотель]], 322 до н. э.|Комментарий=|Оригинал=}}
{{Q|Цитата=Образованный ум отличает способность допустить мысль и не согласится с ней.|Автор=[[Аристотель]], 322 до н.э.|Комментарий=|Оригинал=<!-- It is the mark of an educated mind to be able to entertain a thought without accepting it. // оригинал должен быть на языке именно оригинала — в данном случае древнегреческом -->}}
{{Q|Цитата=Лучше всего я чувствую себя в обществе крестьян, поскольку недостаток образования позволяет им сохранять здравомыслие.|Автор=[[Мишель де Монтень]], 1592|Комментарий=|Оригинал=}}
{{Q|Цитата=Образованием большинство было введено в заблуждение.|Автор=[[Джон Драйден]], 1700|Комментарий=|Оригинал=By education most have been misled.}}
{{Q|Цитата=Образование — то, что остается после того, как забыто все, чему учили в школе.|Автор=[[Джон Драйден]], 1700|Комментарий=|Оригинал=Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school.}}
{{Q|Цитата=Умник почти все находит смешным, умный — почти ничего.|Автор=[[Иоганн Вольфганг Гёте]], «Избирательное сродство», 1809|Комментарий=|Оригинал=Der Verständige findet fast alles lächerlich, der Vernünftige fast nichts.}}
{{Q|Цитата=Обучение заканчивается в классной комнате, но образование продолжается всю жизнь.|Автор=[[w:en:Frederick William Robertson|Фредерик Уильям Робертсон]], 1853|Комментарий=|Оригинал=Instruction ends in the school-room, but education ends only with life.}}
{{Q|Цитата=Очень часто из привольно бегущего ручья образование делает прямую, как штык, канаву.|Автор=[[Генри Дэвид Торо]], 1862|Комментарий=|Оригинал=What does education often do? It makes a straight cut ditch of a free meandering brook.}}
{{Q|Цитата=Мой опыт, во всяком случае, научил меня следующему: если человек смело шагает к своей мечте и пытается жить так, как она ему подсказывает, его ожидает успех, какого не дано будничному существованию.|Автор=[[Генри Дэвид Торо]], «Уолден, или Жизнь в лесу», 1854|Комментарий=|Оригинал=I have learned this at least by my experiment; that if one advances confidently in the direction of his dream, and endeavors to live the life which he had imagines, he will meet with a success unexpected in common hours.}}
* Education makes people easy to lead, but difficult to drive; easy to govern, but impossible to enslave./ Образование делает людей легкими на подъем, но трудно управляемыми; легко подверженными правлению, но невозможными для порабощения.
** Henry Peter Brougham/
* There is a time in every
** Ralph Waldo Emerson/
* Culture is
** Matthew Arnold/
* The simplest schoolboy is now familiar with truths for which Archimedes would have sacrificed his life./ Самый простой школьник теперь знаком с истинами, за которые Архимед пожертвовал бы своей жизнью.
** Ernest Renan
* Education is the instruction of the intellect in the laws of Nature./ Образование это пособие для ума по законам природы.
** Thomas Henry Huxley/
* Education is an admirable thing, but it is well to remember from time to time that nothing that is worth knowing can be taught.
** Oscar Wilde/
* Nothing in education is so astonishing as the amount of ignorance it accumulates in the form of inert facts./
** Henry Brooks Adams/
* Education is the fire-proofer of emotions./
** Frank Crane/
* It is a good thing for an uneducated man to read books of quotations./
** Winston Churchill/
* There is nothing as stupid as an educated man if you get him off the thing he was educated in. / Нет ничего более глупого чем образованный человек, если Вы отделяете его от предмета, в котором он был образован.
** Will Rogers/
* Education is the period during which you are being instructed by somebody you do not know, about something you do not want to know./
** Gilbert Keith Chesterton/
* No man who worships education has got the best out of
** Gilbert Keith Chesterton/
* Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire./
** William Butler Yeats /
* No one has yet realized the wealth of sympathy, the kindness and generosity hidden in the soul of a child. The effort of every true education should be to unlock that treasure./
** Emma Goldman /
* Universal education is the most corroding and disintegrating poison that liberalism has ever invented for its own destruction./
** Adolf Hitler/
* Education is, not a preparation for life; education is life itself. / Образование
** John Dewey /
* Education is what remains after one has forgotten what one has learned in school./
** Albert Einstein/
* The only person who is educated is the one who has learned how to
** Carl R. Rogers/
* To me education is a leading out of what is already there in the
** Muriel Spark
*
** George Macaulay Trevelyan/
* Education is the process of driving a set of prejudices down your throat./ Образование
** Martin H. Fischer/
* Education is the ability to listen to almost anything without losing your temper or your self-confidence./ Образование это способность слушать почти все, что угодно, не теряя самообладания и уверенности в себе.
** Robert Frost/
* Education is too important to be left solely to the educators./
** Francis Keppel/
* The best educated human being is the one who understands most about the life in which he is placed./ Лучше всего образован тот, кто больше всего понимает о жизни, в которой он находится.
** Helen Keller/
* Try not to have a good time
** Charles Schulz/
* Real education must ultimately be limited to men who insist on knowing, the rest is mere sheep-herding./ Настоящее образование должно, в конечном счете, быть ограничено для людей, которые настаивают на том, чтобы знать, остальные просто должны пасти овец.
** Ezra Pound /
* Education is one of the few thing a fellow is willing to pay for and not get./
** Leonard L. Levinson/
* When a subject becomes totally obsolete we make it a required course./Когда предмет становится полностью устаревшим, мы делаем его обязательным курсом.
** Peter F. Drucker/
* Learning is finding out what you already know./Обучение это открытие того, что Вы уже знаете.
** Richard Bach/
* Why should society feel responsible only for the education of children, and not for the education of all adults of every age?/
** Erich Fromm/
* Education is helping the child realize his potentialities./
** Erich Fromm/
* People should be free to find or make for themselves the kinds of educational experience they want their children to have./
** John Holt/
* It is very nearly
** James Baldwin/
* All real education is the architecture of the soul./ Все настоящее образование это конструирование души.
** William John Bennett/ Уильям Джон Беннетт,
* The beautiful thing about learning is that no one can take it away from you./
** B.b. King/
* No one wants a good education. Everyone wants a good degree./ Никто не хочет хорошего образование. Все хотят хороший диплом.
** Lee Rudolph/
* The best education is the ability of students to instruct the teachers/
** Oldwine/Олдвайн
* If little else, the brain is an educational toy./
** Tom Robbins/
== Функция образования, значимость образования
* Education is the best provision for old age./
** Aristotle/
* All who have meditated on the art of governing mankind have been convinced that the fate of empires depends on the education of youth./
** Aristotle/
* The foundation of every state is the education of its youth./
** Laertius Diogenes/
* Education is a companion which no misfortune can depress, no crime can destroy, no enemy can alienate, no despotism can enslave. At home, a friend, abroad, an introduction, in solitude a solace and in society an ornament.It chastens vice, it guides virtue, it gives at once grace and government to genius. Without it, what is man? A splendid slave, a reasoning savage./
** Joseph Addison
* What sculpture is to a block of marble, education is to a human soul./
** Joseph Addison/
* Impartially their talents scan, Just education forms the man./
** John Gay/
* Tis education forms the common mind. Just as the twig is bent, the
** Alexander Pope/
* We are born weak, we need strength; helpless, we need aid; foolish, we need reason. All that we lack at birth, all that we need when we come to
** Jean Jacques Rousseau/
* Education should bring to light the ideal of the individual./
** J. Paul F. Richter/
* Enlighten the people generally, and tyranny and oppressions of body and mind will vanish like evil spirits at the dawn of day./ Просветите людей в общем, тогда тирания, притеснения тела и ума исчезнут как злые духи при утреннем рассвете.
** Thomas Jefferson/
* Education makes a people easy to lead, but difficult to drive; easy to govern, but impossible to enslave./ Образование делает людей легкими для направления, но трудными для управления; легкими для правления, но невозможными для порабощения.
** William Blake/
* Knowledge will forever govern ignorance: and a people who mean to be their own governors, must arm themselves with the power which knowledge gives./ Знание будет навсегда управлять невежеством: и люди, которые хотят сами управлять собой, должны вооружить себя властью, которую дает знание.
** James Madison/
* Education is a better safeguard of liberty than a standing army./ Образование более лучшая гарантия свободы чем регулярная армия.
** Edward Everett /
* Education, then, beyond all other devices of human origin, is the great equalizer of the conditions of men,--the balance-wheel of the social machinery./ Образование, также, кроме всех других инструментов гуманитарной природы, является большим уравнителем людей, балансом социальной системы.
** Horace Mann/
* The benefits of education and of useful knowledge, generally diffused through a community, are essential to the preservation of a free government./ Выгоды образования и полезного знания, обычно распространяемого через сообщество, важны для сохранения свободного правительства.
** Sam Houston/
* Education make a people easy to lead, but difficult to drive, easy to govern, but impossible to enslave./ Образование делает людей легкими на подъем, но трудно управляемыми; легко подверженными правлению, но невозможными для порабощения.
** Lord Henry Peter Brougham/
* Education: A debt due from present to future generations./ Образование: долг, нынешнего поколения будущему.
** George Peabody/ Джордж Пибоди,
* Upon the education of the people of this country the fate of this country depends./
** Benjamin Disraeli/
* He who opens a school door, closes a prison./
** Victor Hugo/
* The first condition of education is being able to put someone to wholesome and meaningful work./ Первое условие образования
** John Ruskin/
* There is nothing training cannot do. Nothing is above its reach. It can turn bad morals to good; it can destroy bad principles and recreate good ones; it can lift men to angelship./ Не существует ничего, что обучение не может сделать. Ничего нет вне области его достижимости. Оно может изменить плохие нравы на хорошие; оно может разрушить плохие правила и воссоздать хорошие; оно может мужчин сделать ангелами.
** Mark Twain/
* To the uneducated, an A is just three sticks./
** A. A. Milne /
* Nations have recently been led to borrow billions for war; no nation has ever borrowed largely for
** Abraham Flexner/ Абрахам Флекснер,
* Education is the ability to meet
** Dr. John G. Hibben/
* Education is a weapon, whose effect depends on who holds it in his hands and at whom it is aimed./ Образование
** Joseph Stalin/
* A mind once stretched by a new idea never regains its original dimension./ Ум, однажды проникнутый новой идеей, уже никогда не возвращается в свое исходное состояние.
** Oliver Wendell Holmes Jr./ Оливер Уэнделл Холмс мл.,
* Education is simply the soul of a society as it passes from one generation to another./
** Gilbert Keith Chesterton/ Гильберт Кит Честертон,
* Education is a crutch with which the foolish attack the wise to prove that they are not idiots./ Образование
** Karl Kraus/
* Education is the process by which the individual relates himself to the universe, give himself citizenship in the changing world,
** John H. Finley/ Джон Х. Финли, 1940
*
** Alice Drue Miller/
* Education is the key to unlock the golden door of freedom./
** George Washington Carver /
* To be able to be caught up into the world of thought that is being educated./
** Edith Hamilton/
* A child miseducated is a child lost./
** John Fitzgerald Kennedy/
* Our progress as a nation can be no swifter than our progress in education./ Прогресс нашей страны не может быть более быстрым чем прогресс нашего образования.
** John Fitzgerald Kennedy/
* The great value of formal education is that it is designed to foreshorten human experience. It endeavors with ease and economy to bring each succeeding generation up to date with respect to the past, and to make it at home in the world. In this sense, it prepares each generation for life./ Большая ценность систематического образования состоит в том, что оно предназначено, чтобы использовать человеческий опыт в будущем. Оно пытается просто и доступно ввести каждое последующее поколение в курс дела, соответствующее прошлому поколению, и делает это дома во всем мире. В этом смысле оно готовит каждое поколение к жизни.
** Virgil M. Hancher/
* Education is the transmission of civilization./
* Ariel and Will Durant/
* Education is the transmission of civilization./
** Will Durant/
* If you think education is expensive, try ignorance!/ Если Вы думаете, что образование дорого, попробуйте быть невежественными!
** Andy McIntyre & Derec Bok/
* We think there is a parallel between federal involvement in education and the decline in profit over recent years./
** Ronald Reagan/
* When you feel discouraged or simply lazy, as is bound to happen sometimes, remember the millions of people in the world who have not had your privilege. Remember the poor and obscure lives of those countless millions who suffer from every sort of deprivation and frequently find themselves the unwilling victim of wars, and a variety of cruelties, perpetuated by man on man. Is it not significant that the first bid for self realization, among the poor and downtrodden, is to assert their right to education?/ Когда Вы чувствуете себя расхоложенными или просто ленивыми, что иногда обязательно происходит, помните о миллионах людей в мире, у которых нет такой привилегии. Помните о бедной и мрачной жизни тех бесчисленных миллионов, которые страдают от разного рода лишений и часто являются
** Jehan Sadat/
* The world does not pay for what a person knows. But it pays for what a person does with what he knows./ Мир не платит за то, что знает человек. Но он платит за то, что делает человек, основываясь на своих знаниях.
** Laurence Lee
* Ask me my three priorities for Government, and I tell you: education, education and education./ Спросите у меня о моих трех приоритетах правительство, и я скажу Вам: образование, образование и образование.
** Tony Blair/
* The most important function of education at any level is to develop the personality of the individual and the significance of his life to himself and to others. This is the basic architecture of a life; the rest is ornamentation and decoration of the structure./ Самая важная функция образования на любом уровне
** Grayson Kirk/
* More money is put into prisons than into schools. That, in itself, is the description of a nation bent on suicide. I mean, what is more precious to us than our own children? We are going to build alot more prisons if we do not deal with the schools and their inequalities./ Больше денег отдается на тюрьмы чем на школы. Это, сам по себе, описывает наклонность страны к самоубийству. Я думаю, что более драгоценно для нас чем наши собственные дети? Мы построим еще больше тюрем, если мы не заботимся о школах и их несоответствии.
** Jonathan Kozol/
* With just a little education and practice on how to manage your emotions, you can move into a new experience of life so rewarding that you will be motivated to keep on managing your emotional nature in order to sustain it. The payoff is delicious in terms of improved quality of life./ Даже с небольшим образованием и умением контролирования Ваших эмоций, Вы можете идти в жизнь за новым опытом, тем самым Вы будете мотивированы на сохранение умения контролировать свой эмоциональнымй характер, сохраняя его. Наградой будет приятной с точки зрения улучшенного качества жизни.
** Doc Childre/
== Цели Образования. ==
* You cannot teach a man anything; you can only help him find it within himself./ Вы не можете обучить человека чему-либо; Вы можете только помочь ему найти это внутри него самого.
** Galileo Galilei/ Галилео, 1642
* The aim of education should be to teach us rather how to think, than what to think./ Цель образования должна быть скорее в том, чтобы учить нас как думать, чем о чем думать.
** Jean-Jacques Rousseau/ Жан Жак Руссо,
* The supreme end of education is expert discernment in all things
** Samuel Johnson/
* The purpose of a liberal education is to make
** Joseph Joubert/ Джозеф Джуберт,
* The true purpose of education is to cherish and unfold the seed of immortality already sown within us; to develop, to their fullest extent, the capacities of every kind with which the God who made us has endowed us./
** Mrs. Anna Jameson/
* The great end of education is to discipline rather than to furnish the mind; to train it to the use of its own powers, rather than fill it with the accumulation of others./ Великая цель образования состоит в тренировке, а не загружении ума; обучении его использовать собственные мысли, вместо того, чтобы заполнять коллекцией чужих.
** Tryon Edwards/
* The one real object of education is to have a man in the condition of continually asking questions./ Настоящая цель образования состоит в том, чтобы подготовить человека к решению постоянно возникающих вопросов.
** Bishop Mandell Creighton/
* To educate a man in mind and not in morals is to educate a menace to society./ Обучить человека уму, а не нравам означает обучить угрозу обществу.
** Theodore Roosevelt/
* An education
** Anatole France / Анатоль Франс ,
* The fruit of liberal education is not learning, but the capacity and desire to learn; not knowledge, but power./
** Charles W. Eliot/
* The aim of education is the knowledge not of fact, but of values./ Цель образования это знание не факта, а смыслов.
** Dean William R. Inge/
* It should be possible to explain the laws of physics to a barmaid./
** Albert Einstein/
* The great difficulty in education is to get experience out of ideas./
** George Santayana /
* The primary purpose of a liberal education is to make
** Sydney J. Harris/
* Education would be much more effective if its purpose was to ensure that by the time they leave school every boy and girl should know how much they do not know, and be imbued with a lifelong desire to know it./ Образование было бы намного более эффективным, если его цель состояла в том, чтобы обеспечивать к тому времени, когда каждый мальчик и девочка покидают школу, они должны знать, как многого они не знают, и заряжаться пожизненным желанием познания.
** Sir William Haley/
* The object of education is to prepare the young to educate themselves throughout their lives./ Цель образования состоит в том, чтобы подготовить молодёжь обучаться в течение всей жизни.
** Robert Maynard Hutchins/
* It is possible to store the mind with a million facts and still be entirely uneducated./
** Alec Bourne/
* The whole purpose of education is to turn mirrors into windows./ Общая цель образования состоит в том, чтобы превратить зеркала в окна.
** Sydney J. Harris /
*
** Malcolm Forbes/
* Learn not only to find what you like, learn to like what you find./ Учитесь не только находить то, что Вы любите, учитесь любить то, что Вы находите.
** Anthony J.
* Develop a passion for learning. If you do, you will never cease to grow./ Развивайте страсть к изучению. Если Вы сделаете это, то Вы никогда не перестанете расти.
** Anthony J.
== Философия образования. ==
* Give a man a fish and you feed him for a day. Teach a man to fish and you feed him for a lifetime./ Дайте человеку рыбу, и Вы насытите его на день. Научите человека ловить рыбу, и Вы накормите его на всю жизнь.
** Chinese Proverb/
* Education is an ornament in prosperity and a refuge in adversity./
** Democritus/
* The roots of education are bitter, but the fruit is sweet./ Корни образования горьки, но плоды сладки.
** Aristotle/
* Only the educated are free./
** Epictetus/
* Not with whom you are born, but with whom you are bred. [Sp., No con quien naces, sino con quien paces.]/
** Cervantes (Miguel de Cervantes Saavedra)/
* We know what we are, but know not what we may be./ Мы знаем, кто мы, но не знаем того, кем мы можем быть.
** William Shakespeare/ Вильям Шекспир,
* Education is a progressive discovery of our own ignorance./ Образование
** John Dryden/
* Genius without education is like silver in the mine./
** Ben Franklin/
* If a man empties his purse into his head, no man can take it away from him. An investment in knowledge always pays the best interest./ Если человек облегчает свой кошелек в пользу ума, то никто не отнимет ум от него. Инвестиции в знание всегда приносят наилучший доход.
** Benjamin Franklin/
* Educate people without religion and you make them but clever devils./
** Duke of Wellington Arthur Wellesley/
* The education of a man is never completed until he dies./
** Robert Edward Lee/
* The secret of success in life is for a man to be ready for his opportunity when it comes./
** Benjamin Disraeli, Earl of Beaconsfield/
* It is a thousand times better to have common sense without education than to have education without common sense./
** Robert Green Ingersoll /
* Education is that which discloses to the wise and disguises from the foolish their lack of understanding./ Образование одновременно открывает мудрому и скрывает от глупого отсутствие полного знания.
** Ambrose Bierce /
* Learning is the kind of ignorance distinguishing the studious./
** Ambrose Bierce /
* A gentleman need not know Latin, but he should at least have forgotten it./
** Brander Matthews/
* Education: The inculcation of the incomprehensible into the indifferent by the incompetent./ Образование: внедрение некомпетентными непостижимого в безразличных.
** John Maynard Keynes/
* The advantage of a classical education is that it enables you to despise the wealth which it prevents you from achieving./
** Russell Green/
* Education is what survives when what has been learned has been forgotten./ Образование
** B. F. Skinner/
* Education is learning what you
** Daniel J. Boorstin/
* Education is a progressive discovery of our own ignorance./
** Will Durant /
* If you think education is expensive, try ignorance./
** Derek Bok/
* An educated person is one who has learned that information almost always turns out to be at best incomplete and very often false, misleading, fictitious, mendacious
** Russell Baker/
* While we try to teach our children all about life, our children teach us what life is all about./ В то время как мы пытаемся учить наших детей всему о жизни, наши дети учат нас о чем вся жизнь.
** Angela Schwindt/
* The world is run by C students./ Миром управляют студенты-троечники.
** Al McGuire/
* We learn simply by the exposure of living. Much that passes for education is not education at all but ritual. The fact is that we are being educated when we know it least./
** David P. Gardner/
== Методы образования. ==
* Knowledge which is acquired under compulsion has no hold on the mind. Therefore do not use compulsion, but let early education be rather a sort of amusement; this will better enable you to find out the natural bent of the child./ Знание, которое приобретено по принуждению, не запоминается. Поэтому не используйте принуждение, а допустите начальному образованию скорее быть своего рода развлечением; это лучше позволит Вам узнать естественные увлечения ребенка.
** Plato/
* Histories make men wise; poets, witty; the mathematics, subtile; natural philosophy, deep; morals, grave; logic and rhetoric, able to contend./ Истории делают людей мудрыми; поэтов остроумными; математиков проницательными; натурфилософов глубокими; мораль влиятельной; логику и риторику способной к дискуссии.
** Francis Bacon/
* Tully himself confesseth he could not understand Plato’s Timaeus, and therefor cared less for it: but every schoolboy hath that famous testament of Grunnius Corocotta Porcellus at his fingers' ends./ Сам Тулий (Цицерон) признавался, что не может понять Диалоги Платона, но каждый школьник знает известный завет поросенка Грунниуса Корокотты (из комического произведения) как свои пять пальцев.
** Robert Burton/
* How much a dunce that has been sent to roam Excels a dunce that has been kept at home./ Насколько остолоп, которого послали, чтобы бродить, Превосходит остолопа, который был оставлен дома.
** William Cowper/
* If the Romans had been obliged to learn Latin, they would never have found time to conquer the world.
** Heinrich Heine/ Генрих Гейне,
* I am beginning to suspect all elaborate and special systems of education. They seem to me to be built up on the supposition that every child is a kind of idiot who must be taught to think./ Я начинаю не доверять всем усложненным и специальным системам образования. Они, кажется, мне основаны на предположении, что каждый ребенок
** Anne Sullivan/ Энн Салливан,
* A wise system of education will at last teach us how little man yet knows, how much he has still to learn./
** Sir John Lubbock/
* Nine tenths of education is encouragement./ Девять десятых образования это поощрение.
** Anatole France/
* The whole art of teaching is only the art of awakening the natural curiosity of young minds for the purpose of satisfying it afterwards./ Все искусство обучения это всего лишь искусство пробуждения естественного любопытства молодых умов для последующего его удовлетворения.
** Anatole France/
* To accomplish great things, we must dream as well as act./ Для достижения великих целей, мы кроме мечтаний должны и действовать.
** Anatole France/
* There is no virtue in being uncritical; nor is it a habit to which the young are given. But criticism is only the burying beetle that gets rid of what is dead, and, since the world lives by creative and constructive forces, and not by negation and destruction, it is better to grow up in the company of prophets than of critics./
** Richard Livingstone,
* Coming together is a beginning; Staying together is progress; Working together is success./ Собраться вместе это начало; Остаться вместе это прогресс; Совместная работа это успех.
** Henry Ford/
* The most important aspect of freedom of speech is freedom to learn. All education is a continuous dialogue
** William O. Douglas/
* I would rather entertain and hope that people learned something than educate people and hope they were entertained./ Я предпочел бы развлекать и надеяться
** Walt Disney /
* My idea of education is to unsettle the minds of the young and inflame their intellects./ Моя идея образования состоит в том, чтобы расшевелить мозги молодёжи и воспламенить их умы.
** Robert Maynard Hutchins/
* Too often we give children answers to remember rather than problems to solve./ Слишком часто мы даем детям ответы для запоминания, а не задачи для решения.
** Roger Lewin/
* The best education consists in immunizing people against systematic attempts at education./
** Paul Karl Feyerabend/
* I think everyone should go to college and get a degree and then spend six months as a bartender and six months as a cabdriver. Then they would really be educated./
** Al McGuire/
* Most people are willing to pay more to be amused than to be educated./ Чаще всего люди готовы платить больше за то, чтобы быть удивленными, а не образованными.
** Robert C. Savage/
* Your Body Believes Every Word You Say Learning to love and accept ourselves is basic to human education. So is learning to language emotion in a positive way. Ultimately when we learn to truly love and accept ourselves,
** Barbara Hoberman Levine/
* Good teaching is one-fourth preparation and three-fourths pure theatre./ Хорошее преподавание это на
** Gail Godwin/
* If you have both feet planted on level ground, then the university has failed you./ Если Ваши ноги практиковались на ровной поверхности, то Ваш университет потерпел неудачу.
** Robert Francis Goheen/ Роберт Франсис Гохин,
== Учителя. ==
* Those who educate children well are more to be honored than parents, for these only gave life, those the art of living well./ Те, кто хорошо обучают детей, заслуживают большего уважения, чем родители,
** Aristotle/ Аристотель, 322 B.C.
* If you can read this, thank a latin teacher. [Lat:"Si hoc comprehendere potes, gratias age magistro Latinae." ]/ Если Вы можете прочитать это, благодарите учителя.
** Anonymous Teacher/ Неизвестный Учитель,
* I have never met a man so ignorant that I
** Galileo Galilei/
* To teach is to learn twice./ Преподавать означает дважды обучиться.
** Joseph Joubert/
* Education commences at the
** Hosea Ballou/
* The lecturer should give the audience full reason to believe that all his powers have been exerted for their pleasure and instruction./
** Michael Faraday/
* Let the soldier be abroad if he will, he can do nothing in this age. There is another personage,--a personage less imposing in the eyes of some, perhaps insignificant. The schoolmaster is abroad, and I trust to him, armed with his primer, against the soldier, in full military array./
** Lord Henry Peter Brougham /
* Those who trust us educate us./ Нас обучают те, кто верит в нас.
** George Eliot/
* The secret in education lies in respecting the student./
** Ralph Waldo Emerson/
* I pay the schoolmaster, but 'tis the schoolboys that educate my son./
** Ralph Waldo Emerson/
* I have never let my schooling interfere with my education./ Я никогда не позволял своему обучению вмешиваться в мое образование.
** Mark Twain/
* A teacher affects eternity; he can never tell, where his influence stops./
** Henry Brooks Adams/
* I have learned silence from the talkative, toleration from the intolerant, and kindness from the unkind; yet, strange, I am ungrateful to these teachers./
** Kahlil Gibran/
* The task of the modern educator is not to cut down jungles, but to irrigate deserts./ Задача современного педагога состоит не в том, чтобы вырубать джунгли, а в том чтобы орошать пустыни.
** C. S. Lewis/
* Whoever wants to be a leader should educate himself before educating others. Before preaching to others he should first practice himself. Whoever educates himself and improves his own morals is superior to the man who tries to teach and train others./ Тот, кто хочет быть лидером, должен обучиться прежде, чем учить других. Прежде, чем наставлять других он должен сначала практиковаться. Любой, кто обучается и совершенствует свою нравственность, лучше того, кто пытается учить и обучать других.
** Hazrat Ali/
* A child cannot be taught by anyone who despises him, and a child cannot afford to be fooled./ Ребенка не может обучать тот, кто презирает его, и ребенок не может позволить выставлять себя дураком.
** James Baldwin/
== Система образования. ==
* What we become depends on what we read after all the professors have finished with us. The greatest university of all is the collection of books./ То, чем мы становимся, зависит от того, что мы читаем после того, как все преподаватели закончили заниматься с нами. Самый большой университет из всех это коллекция книг.
** Thomas Carlyle/
* The best education in the world is that got by struggling to get a living./ Лучшее образование в мире то, которое получено в борьбе за выживание.
** Wendell Phillips/
* In large states public education will always be mediocre, for the same reason that in large kitchens the cooking is usually bad./
** Friedrich Nietzsche,
* In the first place, God made idiots. That was for practice. Then he made school boards./ Вначале Бог сделал идиотов. Чтобы было кого обучать. Затем он сделал комитеты по школьному образованию.
** Mark Twain /
* Education ought not to cease when we leave school; but if well begun there, will continue through life./ Образование не должно прекратиться, когда мы покидаем школу; и если оно было хорошим там, то продолжится всю жизнь.
** Sir John Lubbock/
* Whoever ceases to be a student has never been a student./ Любой, кто перестает быть студентом, никогда и не был студентом.
** George Iles/
* When you educate a man you educate an individual; when you educate a woman you educate a whole family./
** Robert Morrison Maciver/
* It sometimes seems as though we were trying to combine the ideal of no schools at all with the democratic ideal of schools for everybody by having schools without education./ Иногда кажется, что даже если бы мы пытались
** Robert Maynard Hutchins/
* We need excellence in public education and if the teachers
** Frank Rizzo/
* Why should society feel responsible only for the education of children, and not for the education of all adults of every age?/
** Erich Fromm/
* Much education today is monumentally ineffective. All too often we are giving young people cut flowers when we should be teaching them to grow their own plants./ Большая часть современного образования крайне неэффективно. Слишком часто мы учим молодых людей резать цветы, вместо того чтобы учить их выращивать свои собственные растения.
** John W. Gardner /
* We are dealing with the best-educated generation in history. But
** Timothy Leary/
== Школы, колледжи. ==
* It is not so very important for a person to learn facts. For that he does not really need a college. He can learn them from books. The value of an education is a liberal arts college is not learning of many facts but the training of the mind to think something that cannot be learned from textbooks./ Для человека не настолько очень важно знать факты. Для этого на самом деле он не нуждается в колледже. Он может найти их в книгах. Смысл образования в общеобразовательном колледже, который не дает множество фактов, а учит думать о том, что нельзя найти в учебниках.
** Albert Einstein/Альберт Эйнштейн
* The knowledge of the world is only to be acquired in the world, and not in a closet./
** Lord Chesterfield/
* Every successive generation becomes a living memorial of our public schools, and a living example of their excellence./ Каждое последующее поколение становится живым памятником наших государственных школ, и наглядным примером их превосходства.
** Joseph Story/
* "Reeling and Writhing, of course, to begin with, " the Mock Turtle replied,
** Lewis Carroll (pseudonym of Rev. Charles L. Dodgson)/
* We are students of words: we are shut up in schools, and colleges, and recitation-rooms, for ten or fifteen years, and come out at last with a bag of wind, a memory of words, and do not know a thing./ Мы
** Ralph Waldo Emerson/
* The things taught in schools and colleges are not an education, but the means of education./
** Ralph Waldo Emerson/
* Colleges are places where pebbles are polished and diamonds are dimmed./
** Robert Green Ingersoll/
* Let us reform our schools, and we shall find little need of reform in our prisons./ Давайте преобразуем наши школы, и тогда нам не нужны будут преобразования в наших тюрьмах.
** John Ruskin/
* A school should not be a preparation for life. A school should be life./
** Elbert Green Hubbard/
* You can lead a boy to college, but you cannot make him think./
** Elbert Hubbard/
* To be in the weakest camp is to be in the strongest school./ Быть в самом слабом лагере означает пройти самую сильную школу.
** Gilbert Keith Chesterton/
* College
** Helen Keller/
== Университеты
* About all some parents accomplish in life is to send a child to Harvard./ Некоторые родители достигают всего в жизни только
** Joseph Joubert/
* They teach in academies far too many things, and far too much that is useless./ Они обучают в академиях слишком многим вещам, и слишком многие из них бесполезны.
** Johann Wolfgang Von Goethe/
* Learned Institutions ought to be favorite objects with every free people. They throw that light over the public mind which is the best security against crafty & dangerous encroachments on the public liberty./ Обучающие институты должны быть предпочительной целью для каждого свободного человека. Они распространяют свет свободы через общественное мнение, которое является лучшей защитой против коварных и опасных покушений на общественную свободу.
** James Madison/
* A college education shows a man how little other people know./ Высшее образование показывает человеку, как мало знают другие люди.
** Thomas Chandler Haliburton/
* Do not ask if a man has been through college; ask if a college has been through him; if he is a walking university./ Не спрашивайте, прошел ли человек колледж; спросите, прошел ли колледж через него; является ли он ходящим университетом.
** Edwin Hubbell Chapin/
* My definition of a University is Mark Hopkins at one end of a log and a student on the other./
** James Abram Garfield/ Джеймс Абрам Гарфилд,
* The man who graduates today and stops learning tomorrow is uneducated the day after./ Человек, который получает высшее образование сегодня и прекращает учиться завтра, послезавтра становится необразованным.
** Newton D. Baker/
* A college education is not a quantitative body of memorized knowledge salted away in a card file. It is a taste for knowledge, a taste for philosophy, if you will; a capacity to explore, to question to perceive relationships, between fields of knowledge and experience./
** A. Whitney Griswold/
* The function of the university is not simply to teach bread winning, or to furnish teachers for the public schools or to be a centre of polite society; it is, above all, to be the organ of that fine adjustment between life and the growing knowledge of life, an adjustment which forms the secret of civilization./ Функция университета не есть просто обучение зарабатыванию денег в первую очередь, или подготовка учителей для государственных школ или быть центром культуры общества; он должен, прежде всего, быть органом той тонкой настройки между жизнью и растущим знанием жизни, настройка, которая формирует смысл цивилизации.
** W. E. B. Du Bois/
* Life at university, with its intellectual and inconclusive discussions at a postgraduate level is on the whole a bad training for the real world. Only men of very strong character surmount this handicap./ Университетская жизнь с ее интеллектуальными и нескончаемыми обсуждениями с аспирантами является, в целом, плохой подготовкой к реальному миру. Только люди с очень сильным характером преодолевают это препятствие.
** Paul Chambers/
* Higher education must lead the march back to the fundamentals of human relationships, to the old discovery that is ever new, that man does not live by bread alone./ Высшее образование должно возглавить компанию назад к основным принципам человеческих отношений, к старому открытию, которое как никогда ново, что человек жив не хлебом единым.
** John A. Hannah/
* The most important outcome of education is to help students become independent of formal education./ Самый важное последствие образования это помощь студентам стать независимыми от стандартов образования.
** Paul E. Gray/
* There will still be a place for primary and secondary education in schools but place-based learning
** Bill Gates/
== Самообразование. ==▼
*The Self-Educated are marked by stubborn peculiarities./ Самообразованные люди отличаются особым упрямством. ▼
**Isaac D'Israeli/ Айзек Д'Исрали, 1848▼
▲* The Self-Educated are marked by stubborn peculiarities./ Самообразованные люди отличаются особым упрямством.
*Of course everybody likes and respects self-made men. It is a great deal better to be made in that way than not to be made at all./ Конечно, все любят и уважают людей, сделавших себя сами. Намного лучше быть таким, чем вообще никаким. ▼
**Oliver Wendell Holmes, Sr./ Оливер Уэнделл Холмс, Ст., 1894▼
▲* Of course everybody likes and respects self-made men. It is a great deal better to be made in that way than not to be made at all./ Конечно, все любят и уважают людей, сделавших себя сами. Намного лучше быть таким, чем вообще никаким.
*Formal education will make you a living; self-education will make you a fortune./ Образование в учебном заведении позволит Вам заработать на жизнь; самообразование принесет Вам богатство. ▼
**Jim Rohn/ Джим Рон, 1996▼
▲* Formal education will make you a living; self-education will make you a fortune./ Образование в учебном заведении позволит Вам заработать на жизнь; самообразование принесет Вам богатство.
*Never stop learning; knowledge doubles every fourteen months./ Никогда не переставайте учиться; каждые четырнадцать месяцев знание удваиваются. ▼
**Anthony J. D'angelo/ Энтони Дж. Д'Анджело, 2000▼
▲* Never stop learning; knowledge doubles every fourteen months./ Никогда не переставайте учиться; каждые четырнадцать месяцев знание удваиваются.
== Критика образования. ==▼
*But to go to school in a summer morn, Oh, it drives all joy away! Under a cruel eye outworn, The little ones spend the day-- In sighing and dismay./ Но пойти в школу летним утром, О, это отгоняет всю радость! Под жестким взором старших глаз младшие проводят день - во вздохах и в унынии. ▼
**William Blake/ Уильям Блэйк, 1789▼
▲* But to go to school in a summer morn, Oh, it drives all joy away! Under a cruel eye outworn, The little ones spend the day-- In sighing and dismay./ Но пойти в школу летним утром, О, это отгоняет всю радость! Под жестким взором старших
*If I had learned education I would not have had time to learn anything else./ Если бы я изучил просвещение, то у меня не осталось бы времени, на то, чтобы изучить что-либо еще. ▼
**Cornelius Vanderbilt/ Корнелиус Вандербилт, 1877▼
▲* If I had learned education I would not have had time to learn anything else./ Если бы я изучил просвещение, то у меня не осталось бы времени, на то, чтобы изучить что-либо еще.
*Common sense is in spite of, not as the result of education./ Здравый смысл получается вопреки, а не благодаря образованию. ▼
**Victor Hugo/ Виктор Гюго, 1885▼
▲* Common sense is in spite of, not as the result of education./ Здравый смысл получается вопреки, а не благодаря образованию.
*The more that learn to read the less learn how to make a living. That's one thing about a little education. It spoils you for actual work. The more you know the more you think somebody owes you a living./ Чем больше учатся читать, тем меньше изучают, как зарабатывать на жизнь. Это только одна вещь о ценности образования. Оно портит Вас для настоящей работы. Чем больше Вы знаете, тем больше Вы думаете, что кто-то должен обеспечить Вам проживание. ▼
**Will Rogers / Уилл Роджерс , 1935▼
▲* The more that learn to read the less learn how to make a living.
*My father must have had some elementary education for he could read and write and keep accounts inaccurately./ У моего отца, должно быть, было некоторое начальное образование, поскольку он мог прочитать, написать и небрежно вести счета. ▼
**George Bernard Shaw/ Джордж Бернард Шоу, 1950▼
▲* My father must have had some elementary education for he could read and write and keep accounts inaccurately./ У моего отца, должно быть, было некоторое начальное образование, поскольку он мог прочитать, написать и небрежно вести счета.
*I read Shakespeare and the Bible, and I can shoot dice. That's what I call a liberal education./ Я прочитала Шекспира и Библию, и я могу играть в кости. Это - то, что я называю гуманитарным образованием. ▼
**Tallulah Bankhead / Таллула Бэнкхэд , 1968▼
▲* I read Shakespeare and the Bible, and I can shoot dice.
*How can we hope to remain economically competitive in a world in which...90% of Dutch high-school students take advanced math courses and 100% of teachers in Germany have double majors, while the best we can say about our "pocket of excellence" is that 75% of [American] students have learned to "critique tactfully?"/ Как может мы надеяться остаться экономически конкурентоспособными в мире в который... 90 % голландских учеников средней школы посещают продвинутые математические курсы, и у 100 % учителей в Германии по две специальности, в то время как лучшее, что мы можем сказать о нашем приоритете в совершенстве, то, что 75 % [американских] студентов научились тактичной критике ▼
**Barbara J. Alexander/ Барбара Дж. Александр, 1999▼
▲* How can we hope to remain economically competitive in a world in
== Образование и государство. ==▼
*All who have meditated on the art of governing mankind have been convinced that the fate of empires depends on the education of youth./Все, кто размышлял об искусстве управления человечеством, приходили к выводам, что судьба империй зависит от образования молодежи.▼
**[[Aristotle]]/[[Аристотель]], 322B.C.▼
*What greater or better gift can we offer the republic than to teach and instruct our youth? ▼
[Lat., Quod enim munus reiplicae afferre majus, meliusve possumus, quam si docemus atque erudimus juventutem?]./Что может быть большим или лучшим подарком, который мы можем дать республике, чем обучение и просвещение нашей молодежи? ▼
**[[Cicero]] ([[Marcus Tullius Cicero]])/[[Цицерон]] ([[Марк Тулий Цицерон]]), 43B.C.▼
▲* All who have meditated on the art of governing mankind have been convinced that the fate of empires depends on the education of youth./Все, кто размышлял об искусстве управления человечеством, приходили к выводам, что судьба империй зависит от образования молодежи.
*The foundation of every state is the education of its youth./Основа любого государства - образование своей молодежи. ▼
▲** [[Aristotle]]/[[Аристотель]], 322B.C.
**[[Laertius Diogenes]]/Лэертиус [[Диоген]], 250▼
*Let the soldier be abroad if he will, he can do nothing in this age. There is another personage,--a personage less imposing in the eyes of some, perhaps insignificant. The schoolmaster is abroad, and I trust to him, armed with his primer, against the soldier, in full military array./Пошлите солдата за границу, если он этого пожелает, он ничего не умеет делать в этом возрасте. Есть другой человек, менее внушительный в глазах некоторых, и возможно незначительный. Это учитель, посланный за границу, и я верю в него, вооруженнего учебником для начинающих, а не вооруженному войску солдат. ▼
▲[Lat., Quod enim munus reiplicae afferre majus, meliusve possumus, quam si docemus atque erudimus juventutem?]./Что может быть большим или лучшим подарком, который мы можем дать республике, чем обучение и просвещение нашей молодежи?
**Lord [[Henry Peter Brougham]] /[[Лорд Генри Питер Броэм]], 1868▼
▲** [[Cicero]] ([[Marcus Tullius Cicero]])/[[Цицерон]] ([[Марк Тулий Цицерон]]), 43B.C.
▲* The foundation of every state is the education of its youth./Основа любого государства
▲** [[Laertius Diogenes]]/Лэертиус [[Диоген]], 250
▲* Let the soldier be abroad if he will, he can do nothing in this age. There is another personage,--a personage less imposing in the eyes of some, perhaps insignificant. The schoolmaster is abroad, and I trust to him, armed with his primer, against the soldier, in full military array./Пошлите солдата за границу, если он этого пожелает, он ничего не умеет делать в этом возрасте. Есть другой человек, менее внушительный в глазах некоторых, и возможно незначительный. Это учитель, посланный за границу, и я верю в него, вооруженнего учебником для начинающих, а не вооруженному войску солдат.
▲** Lord [[Henry Peter Brougham]] /[[Лорд Генри Питер Броэм]], 1868
* Upon the education of the people of this country the fate of this country depends./От образования людей страны зависит ее судьба
** [[Benjamin Disraeli]]/[[Бенджамин Дизраэли]], 1881
* In large states public education will always be mediocre, for the same reason that in large kitchens the cooking is usually bad./В больших государствах государственное образование всегда будет посредственным по той же самой причине, по какой обычно плохо готовят в больших кухнях .
** [[Friedrich Nietzsche]]/[[Фридрих Ницше]], 1900
* Nations have recently been led to borrow billions for war; no nation has ever borrowed largely for
** [[Abraham Flexner]]/[[Абрахам Флекснер]], 1930
* Our progress as a nation can be no swifter than our progress in education./Прогресс нашей страны не может быть более быстрым чем прогресс нашего образования.
** [[John Fitzgerald Kennedy]]/[[Джон Фицджеральд Кеннеди]], 1963
* We need excellence in public education and if the teachers
** Frank Rizzo/
* If you think education is expensive, try ignorance!/
** Andy McIntyre & Derec Bok/
* We think there is a parallel between federal involvement in education and the decline in profit over recent years./ Мы думаем, что есть параллель между государственной причастностью к образованию и снижением в прибыли за последние годы.
** Ronald Reagan/
* Ask me my three priorities for Government, and I tell you: education, education and education./ Спросите у меня о моих трех приоритетах правительство, и я скажу Вам: образование, образование и образование.
** Tony Blair/
* How can we hope to remain economically competitive in a world in
** Barbara J. Alexander,
== Цитаты без указания года ==
{{Википедия}}
* Образование
* Единственное, что мешает моему обучению
* Желание нравиться гарантирует то, что стыдливость, тонкость чувств и все проявления женской прелести никогда не пострадают от образования. ''([[Стендаль]])''
* Хорошее образование позволяет ошибаться значительно увереннее.
*
* Умные не бывают учёны; учёные не бывают умны. ''(Лаоцзы)''
* Враг авторитета
{{stub}}
| |||